|
Name: | yamuna | Title: | FAEDAH MEMPUNYAI RAMAI RAKAN
2014-09-03 02:24 | berkasih biar satu, berkawan biar seribu”. ini jelas menunjukkan bahawa kita digalakkan berkawan dengan seberapa ramai yang mungkin. Apabila kita mempunyai ramai kawan, hidup kita tidaklah menjadi seperti katak di bawah tempurung atau sebatang kara..Orang yang tidak mempunyai ramai kawan atau tidak suka berkawan, mereka akan dikatakan sebagai kera sumbang. Sebenarnya, banyak faedah yang akan kita peroleh jika kita mempunyai ramai kawan
Kita akan mendapat pelbagai maklumat. Jika kita akan menghadapi peperiksaan, kita boleh bertukar-tukar maklumat tentang mata pelajaran yang kita pelajari. Sebagai contohnya, kita boleh bertukar-tukar nota,kertas soalan peperiksaan percubaan atau soalan peperiksaan ujian bulanan .Melalui cara ini, maklumat yang akan kita peroleh bertambah .
Bukan itu sahaja, kita dapat teman untuk belajar dan mengulangkaji pelajaran. Sesungguhnya, pembelajaran secara kumpulan membolehkan kita belajar dengan lebih baik.Kita tidak cepat bosan.Kita juga dapat saling membantu dalam pelajaran. Contohnya, jika kita mengetahui tentang tajuk yang dibincangkan kita dapat membantu rakan. Sebaliknya, jika kita kurang memahami sesuatu tajuk pelajaran rakan kita yang mahir dapat membantu kita.
kita juga dapat teman untuk berbual.Kita berbual tentang pelbagai perkara yang berlaku di sekeliling kita.Dengan berbual kita dapat membuang rasa bosan dan sunyi.Selain itu,perbualan dengan rakan juga membolehkan kita menambahkan pengetahuan dan berita atau maklumat tentang sesuatu perkara.
Selain itu,kita juga perlukan kawan untuk bermain atau beriadah bersama..Biasanya pada waktu petang,kita akan mencari kawan untuk bermain bersama-sama kita seperti bermain bola sepak,congkak,badminton,berjoging dan sebagainya.Di samping menyihatkan badan kita,hubungan dengan rakan kita makin erat.
| | hamba allah, (2018-06-25 02:21) this is a good essay
| | pika, (2018-01-29 15:34) Thanks karangan yg baik
| | orang, (2016-09-04 18:19) bodo ke karangan ape yg ko wt ni
| |
|
|
|